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« Absent » signifie que le député n'a pas pris part au scrutin, pas qu'il était absent de l'Assemblée.
« Absent » signifie que le député n'a pas pris part au scrutin, pas qu'il était absent de l'Assemblée.
| Date | Type | Question | Ministère | Réponse |
|---|---|---|---|---|
| 28/05/2024 | Écrite n°18169 | Baisse de l'aide publique au développement : quelle cohérence ? politique extérieure | Europe et affaires étrangères | Fin de mandat |
| 30/04/2024 | Écrite n°17464 | Menace sur la loi SRU : le Gouvernement contre les besoins logement | Logement | Fin de mandat |
| 30/04/2024 | Écrite n°17439 | Violences en milieu scolaire : Quelle place pour la prévention ? enseignement | Éducation et jeunesse | Fin de mandat |
| 27/02/2024 | Écrite n°15630 | CNR éducation et projets pédagogiques : vers une marchandisation de l'école ? enseignement | Éducation et jeunesse | Fin de mandat |
| 27/02/2024 | Orale n°612 | Quelles mesures pour enrayer l'exposition excessive aux PFAS ? pollution | Transition écologique et cohésion des territoires | Répondu 06/03/2024 |
| 13/02/2024 | Écrite n°15082 | Labélisation des manuels scolaires : Quelle liberté pédagogique ? enseignement | Éducation et jeunesse | Fin de mandat |
| 13/02/2024 | Écrite n°15081 | Intelligence artificielle à l'école : quelles conditions, et quelles formes ? enseignement | Éducation et jeunesse | Répondu 07/05/2024 |
| 06/02/2024 | Écrite n°14869 | Quelles garanties pour les mineurs non accompagnés en France ? étrangers | Intérieur et outre-mer | Fin de mandat |
| 12/12/2023 | Écrite n°13627 | Enseignement par niveau : quelles mesures pour empêcher les inégalités ? enseignement | Éducation nationale et jeunesse | Répondu 19/03/2024 |
| 12/12/2023 | Écrite n°13626 | Des inégalités territoriales en territoires classés REP enseignement | Éducation nationale et jeunesse | Répondu 07/05/2024 |
| 14/11/2023 | Écrite n°12854 | Alerte face à la baisse de moyens accordés à l'ESR enseignement supérieur | Enseignement supérieur et recherche | Fin de mandat |
| 10/10/2023 | Écrite n°11986 | Baisse des moyens alloués au dispositif territoires zéro chômeurs économie sociale et solidaire | Travail, plein emploi et insertion | Répondu 28/11/2023 |
| 26/09/2023 | Écrite n°11545 | Harcèlement scolaire : Des mesures concrètes ? enseignement | Éducation nationale et jeunesse | Répondu 19/03/2024 |
| 12/09/2023 | Écrite n°11219 | Enseignants du secondaire affectés dans le supérieur : l'égalité, maintenant! enseignement supérieur | Enseignement supérieur et recherche | Répondu 13/02/2024 |
| 01/08/2023 | Écrite n°10629 | Une offre de soins pour toutes et tous ; maintenant ! établissements de santé | Organisation territoriale et professions de santé | Répondu 19/12/2023 |
| 01/08/2023 | Écrite n°10622 | Les étudiants ont besoin de logements enseignement supérieur | Enseignement supérieur et recherche | Répondu 26/03/2024 |
| 01/08/2023 | Écrite n°10607 | Pour une amélioration des conditions de travail des enseignants enseignement | Éducation nationale et jeunesse | Répondu 02/01/2024 |
| 01/08/2023 | Écrite n°10600 | Pour le respect des droits fondamentaux des mineurs non accompagnés enfants | Intérieur et outre-mer | Fin de mandat |
| 18/07/2023 | Écrite n°10253 | L'urgence de zones à faibles émissions (ZFE) égalitaires et inclusives transports routiers | Transition écologique et cohésion des territoires | Fin de mandat |
| 18/07/2023 | Écrite n°10252 | L'urgence de ZFE égalitaires et inclusives transports routiers | Transition écologique et cohésion des territoires | Fin de mandat |
| 18/07/2023 | Écrite n°10110 | Mixité sociale : une généralisation des expérimentations fonctionnelles ? enseignement | Éducation nationale et jeunesse | Répondu 31/10/2023 |
| 11/07/2023 | Écrite n°9924 | Quelles garanties pour un logement pour toutes et tous ? logement | Ville et logement | Répondu 09/04/2024 |
| 11/07/2023 | Écrite n°9922 | Pour une politique non répressive de lutte contre le sans-abrisme ! logement | Ville et logement | Répondu 24/10/2023 |
| 11/07/2023 | Écrite n°9865 | Quelles solutions pour les étudiants sans master ? enseignement supérieur | Enseignement supérieur et recherche | Répondu 31/10/2023 |
| 20/06/2023 | Écrite n°9248 | Fret ferroviaire public : histoire d'un déraillement néolibéral transports ferroviaires | Transports | Répondu 11/07/2023 |
| 20/06/2023 | Écrite n°9150 | MaPrimeRénov : quelles garanties pour aider les plus précaires ? logement : aides et prêts | Transition écologique et cohésion des territoires | Fin de mandat |
| 13/06/2023 | Écrite n°8912 | Rénovation énergétique des bâtiments : à quand de réelles mesures ? logement | Transition écologique et cohésion des territoires | Répondu 16/01/2024 |
| 06/06/2023 | Écrite n°8726 | Quelles mesures pour une meilleure prise en charge de la santé mentale santé | Santé et prévention | Répondu 14/11/2023 |
| 06/06/2023 | Écrite n°8691 | Quelles mesures pour pallier la pénurie de médicaments pharmacie et médicaments | Santé et prévention | Répondu 07/11/2023 |
| 16/05/2023 | Écrite n°8074 | Alerte sur les conditions de travail des infirmiers libéraux professions de santé | Santé et prévention | Répondu 11/07/2023 |
| 16/05/2023 | Écrite n°8071 | À quand un pôle public de la distribution de la presse ? presse et livres | Culture | Répondu 29/08/2023 |
| 16/05/2023 | Écrite n°7970 | Quelles orientations pour lutter contre la précarité étudiante ? enseignement supérieur | Enseignement supérieur et recherche | Fin de mandat |
| 16/05/2023 | Écrite n°7963 | Quels moyens pour renforcer la mixité sociale dans les espaces scolaires ? enseignement | Éducation nationale et jeunesse | Répondu 11/07/2023 |
| 16/05/2023 | Écrite n°7962 | Quelles mesures pour diminuer le nombre d'élèves par classe ? enseignement | Éducation nationale et jeunesse | Répondu 11/07/2023 |
| 16/05/2023 | Écrite n°7961 | Quelles mesures pour améliorer les conditions de travail des AESH ? enseignement | Éducation nationale et jeunesse | Répondu 19/03/2024 |
| 16/05/2023 | Écrite n°7953 | Quels moyens pour sauvegarder la mission des PMI ? enfants | Santé et prévention | Répondu 04/07/2023 |
| 04/04/2023 | Écrite n°7002 | Alerte face à la menace des polluants éternels pollution | Transition écologique et cohésion des territoires | Fin de mandat |
| 04/04/2023 | Écrite n°7001 | Alerte face à la faiblesse des plans de protection de l'atmosphère pollution | Transition écologique et cohésion des territoires | Répondu 15/08/2023 |
| 14/03/2023 | Écrite n°6286 | Il y a urgence à lutter contre les fermetures de centres hospitaliers établissements de santé | Santé et prévention | Répondu 23/05/2023 |
| 03/01/2023 | Orale n°78 | Lutte contre la consommation récréative de protoxyde d'azote drogue | Santé et prévention | Répondu 11/01/2023 |
| 13/12/2022 | Écrite n°3918 | Quel soutien aux collectivités face aux prix de l'énergie ? collectivités territoriales | Collectivités territoriales et ruralité | Répondu 28/03/2023 |
| 06/09/2022 | Écrite n°1099 | Pour une politique efficace de lutte contre l'usage dérivé du protoxyde d'azote santé | Santé et prévention | Répondu 17/01/2023 |
| 09/08/2022 | Écrite n°807 | Quelle stratégie pour lutter contre les inégalités sociales ? enseignement | Éducation nationale et jeunesse | Répondu 15/11/2022 |
| 09/08/2022 | Écrite n°710 | Adaptation des dates d'engagement des opérations ANRU logement | Ville et logement | Répondu 27/12/2022 |
| 09/08/2022 | Écrite n°612 | Renforcement des équipements publics au soutien des collectivités aménagement du territoire | Ville et logement | Répondu 24/01/2023 |
| Au Gouvernement n°1753 | Protoxyde d’azote produits dangereux | Santé et prévention | Répondu 03/04/2024 |