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Démocratiser le sport en France · démocratiser le sport en France

Amendement n° AC202 Adopté

Mme Sylvie Charrière LAREMet 18 cosignataires· Commission des affaires culturelles et de l'éducation· déposé le 6 mars 2021· sort le 10 mars 2021
En clair
Résumé en cours…
Article 3

Dispositif

L’article L. 312‑3 du code de l’éducation est complété par un alinéa ainsi rédigé : « Les établissements du premier et du second degré contribuent à l’élaboration des plans sportifs locaux tels que définis par la présente loi. Ils participent, en collaboration avec les acteurs du territoire, à l’élaboration d’un parcours sportif articulant les différents temps de l’enfant et favorisant les complémentarités entre éducation physique et sportive, sport scolaire et associatif. »

Exposé sommaire

Cet amendement vise à faire en sorte que des représentants du premier et du second degré participent à l’élaboration des plans sportifs locaux. Des études scientifiques montrent que la sédentarité et le manque d’activité physique présentent plus que jamais un risque pour la santé des enfants. Le nombre d’enfants en surpoids ne cesse d’augmenter. Il est donc essentiel d’accroitre les temps de pratiques et de coordonner les temps, les actions favorisant la pratique des jeunes. Cette cohérence doit se construire à l’échelle du territoire, tous les acteurs éducatifs, qu’ils soient dans ou hors de l’école, doivent contribuer à l’élaboration d’une stratégie locale visant à favoriser la pratique sportive régulière du plus grand nombre.

Cosignataires

Saïd Ahamada, Xavier Batut, Pascal Bois, Carole Bureau-Bonnard, Stéphane Claireaux, Carole Grandjean, Annaïg Le Meur, Monica Michel-Brassart, Zivka Park, Florence Provendier, Cathy Racon-Bouzon, Rémy Rebeyrotte, Cécile Rilhac, Mireille Robert, Laëtitia Romeiro Dias, Stéphane Testé, Patrick Vignal, Souad Zitouni

Scrutin public

Pas de scrutin public : sort « Adopté » décidé à main levée ou sans vote.

« Absent » signifie que le député n'a pas pris part au scrutin, pas qu'il était absent de l'Assemblée.