Séance du 03/11/2023· Suspension et reprise de la séance
Exactement !
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« Absent » signifie que le député n'a pas pris part au scrutin, pas qu'il était absent de l'Assemblée.
« Absent » signifie que le député n'a pas pris part au scrutin, pas qu'il était absent de l'Assemblée.
Exactement !
Nous ne sommes pas surpris que vous y soyez opposés !
Il va réussir à faire passer un fiasco total pour un succès !
Eh oui, c’est un fiasco !
Elles se sont accumulées ces dernières années !
Non !
Vous répondez à quelqu’un d’autre, là ! Ce n’est pas mon amendement !
Je n’ai pas parlé de ça !
Et pour cause : la seule proposition que vous leur faites pour gagner plus, c’est de travailler plus ! Il a été question, tout à l’heure, de l’attractivité du métier d’enseignant. Le manque d’attractivité est bien évidemment lié à la faiblesse des salaires, mais aussi au fait que les conditions de travail n’ont cessé de se dégrader au cours des dernières années – et ce phénomène continue de s’aggraver. Dans ma circonscription, les classes de lycée sont « blindées », à trente-cinq ou trente-six élèves ; cela représente beaucoup de travail pour les enseignants. Les tâches annexes, extérieures à …
Il vise à ne pas conditionner l’augmentation des salaires à des tâches supplémentaires. Une enveloppe de 900 millions d’euros est affectée à la part facultative de l’augmentation des salaires, c’est-à-dire au pacte enseignant. Nous proposons que cette somme soit utilisée pour augmenter sans conditions les rémunérations de tous. Il ne vous aura pas échappé – cela a été dit mais je le répète – que le pacte ne rencontre pas, c’est le moins que l’on puisse dire, un vif succès chez les personnels.
D’ailleurs, ils se précipitent !
Ah, c’est tellement beau !
Je ne peux que souscrire à la demande de cette association de parents d’élèves qui réclame simplement, alors que les moyens manquent cruellement à l’école publique, que les fonds alloués au SNU soient affectés en priorité aux politiques en faveur de la jeunesse et à l’école publique. (Applaudissements sur plusieurs bancs du groupe LFI-NUPES.)
Passons sur le naufrage absolu du dispositif – j’entends que ce sujet est polémique, mais je vais poursuivre. L’école n’a pas vocation à transformer les élèves en réservistes. Allouer 20 millions d’euros supplémentaires au SNU est d’autant plus choquant que 2 500 postes d’enseignants sont supprimés dans le budget consacré à l’éducation nationale en 2024. (Protestations sur les bancs du groupe RE.)
Pourtant, vous vous obstinez, parce que votre vision pour la jeunesse se résume à la précarité et à l’embrigadement.
Merci beaucoup pour cet argumentaire !
Il vise à créer un fonds de soutien aux associations de jeunesse à partir des crédits alloués au SNU.Tous les syndicats enseignants et toutes les associations de parents d’élèves rejettent le SNU.
Le salaire des apprentis de moins de 21 ans est intégralement pris en charge par l’État. La Cour des comptes elle-même l’a relevé : « il s’agit davantage d’aides aux entreprises que d’aides à l’insertion professionnelle des jeunes ». J’ai en tête des propos rapportés par la presse à l’occasion d’une grève dans une grande surface dans le sud de la France : « les apprentis, nos patrons les prennent pour quelques semaines, et ensuite, on ne les revoit plus ».J’ajoute que la réussite au diplôme est beaucoup plus importante dans la voie professionnelle qu’à l’issue d’une formation par l’apprentissa…
Dans la lignée de la loi de 2018 pour la liberté de choisir son avenir professionnel, dite loi Pénicaud, la mesure suivante figurait en 2022 dans le programme présidentiel d’Emmanuel Macron : « Faire du lycée professionnel une voie d’excellence, avec la méthode qui a réussi sur l’apprentissage. » Il s’agissait notamment d’augmenter la durée des stages en entreprise. La réforme en cours vise à aller plus loin encore.Nous ne partons pas en guerre contre le principe même de l’apprentissage, mais il faut tout de même décrire la réalité : l’apprentissage fournit une main-d’œuvre gratuite aux entrep…
Même si nous en avons désormais l’habitude, j’avoue être un peu étonné par la sécheresse des arguments opposés à l’amendement précédent…Avec celui-ci, nous proposons de supprimer les postes correspondant aux bureaux des entreprises créés dans les lycées professionnels. C’est l’une des inventions de la réforme en cours de la voie professionnelle.
L’amendement tend à rétablir les postes d’enseignants en lycée professionnel qui ont été supprimés depuis 2017. Lors de la campagne présidentielle, le candidat Emmanuel Macron avait annoncé vouloir faire du lycée professionnel une voie d’excellence. Or depuis 2018, 1 624 postes ont été supprimés. Comment, dans ces conditions, voulez-vous concilier l’excellence et le manque de professeurs ?D’autre part, du fait de la précédente réforme, les élèves ont perdu, en moyenne, quatre heures hebdomadaires de cours, soit dix semaines sur trois ans. Le Gouvernement veut aller plus loin en réduisant encor…
Par ailleurs, vos mesures ont eu pour conséquence de développer le marché… (Mme la présidente coupe le micro de l’orateur, dont le temps de parole est écoulé. – Applaudissements sur les bancs du groupe LFI-NUPES.)
Il s’agit de créer à nouveau un véritable service public de l’orientation pour accompagner les élèves. Permettez-moi de vous raconter une petite histoire, qui s’est déroulée il y a quelque temps. Lorsque j’ai commencé ma carrière comme enseignant au lycée, les élèves disposaient d’un conseiller d’orientation à demeure qui se devait d’être présent en permanence – c’était bien la règle, et non une exception. Cette situation, plus personne ne la connaît aujourd’hui, et pour cause ! En effet, les services publics de l’orientation ont été complètement restructurés, ou plutôt démantelés, si bien qu’…
Donc on continue comme ça ?
Il vise à augmenter la gratification des étudiants en master Meef, pour la porter à 60 % du revenu médian, soit 1 207 euros environ.Depuis 2022, en plus du concours, il faut avoir validé un master 2 pour devenir enseignant ou CPE stagiaire. Ce report au niveau bac + 5, dans un contexte où, comme chacun sait, la précarité et la misère étudiantes prennent des proportions alarmantes, a pour conséquence d’alimenter la crise de recrutement – cela a été dit.J’ai déjà évoqué la mission d’évaluation de l’impact de la loi dite Blanquer, que j’ai conduite avec Géraldine Bannier. Elle et moi ne partagion…
Vous avez raison, monsieur le ministre : nous vous proposons de faire davantage – bien davantage. À mon tour d’avancer des chiffres : depuis que le point d’indice est gelé, en 2010, le pouvoir d’achat qui lui correspond a baissé de 20 %. Vous avez évoqué les revalorisations décidées par le gouvernement auquel vous appartenez, mais elles ont été intégralement annulées par l’inflation. Un professeur certifié ayant quinze ans d’ancienneté a aujourd’hui exactement le même niveau de pouvoir d’achat qu’à ses tout débuts en tant que titulaire.Si le salaire n’explique pas entièrement la faible attract…
Le rapporteur spécial nous a accusés d’encourager à incendier les écoles !
Ah, l’autonomie ! Elle ne saurait toujours se substituer à la loi !
…mais simplement à ouvrir le recrutement aux métiers de l’enseignement au niveau du baccalauréat ou au niveau de la licence. Tous les élèves qui s’engageraient dans cette voie seraient considérés comme des fonctionnaires stagiaires et rémunérés en conséquence. Ces mesures nous semblent de nature à régler un certain nombre de problèmes criants que nous rencontrons aujourd’hui. (M. Paul Vannier applaudit.)
Il vise à créer une nouvelle voie de recrutement des personnels de l’éducation nationale, afin de favoriser l’accès des jeunes de tous les milieux sociaux aux métiers concernés. À l’issue de la mission d’évaluation de l’impact de la loi pour une école de la confiance, dite loi Blanquer, que nous avons eu l’honneur de conduire, notre collègue du groupe Dem Géraldine Bannier et moi étions d’accord sur un constat : la réforme de la formation des enseignants est aujourd’hui une véritable catastrophe. Les étudiants en master de l’enseignement, de l’éducation et de la formation (Meef), en particulie…