M. Gabriel Attal

Face aux émeutes meurtrières des dernières semaines, l’urgence fut – et reste – de rétablir l’ordre. Cela a été fait grâce à l’engagement exceptionnel des forces de l’ordre – à qui je veux rendre une nouvelle fois hommage (Applaudissements sur les bancs des groupes RE, RN, LR et Dem) –, grâce aux mesures prises dans le cadre de l’état d’urgence, grâce à l’envoi de forces de sécurité supplémentaires. Avec le ministre de l’intérieur et des outre-mer et la ministre déléguée chargée des outre-mer, nous restons évidemment extrêmement mobilisés et vigilants.Vous l’avez dit, il ne faut pas attendre p…

La situation en Nouvelle-Calédonie reste tendue. Nous le savons, un rien, une étincelle peut suffire pour que les violences reprennent, encore plus fort.

Je me battrai toujours pour un environnement pacifié à l’école, où chacun s’écoute. En vous regardant, je me rends compte que nous sommes bien les seuls à défendre ce modèle ! (Applaudissements sur les bancs des groupes RE et Dem.)

Tout le monde est mobilisé pour garantir aux élèves qu’ils trouveront un stage. Qu’ils puissent découvrir des horizons nouveaux, s’interroger sur leur orientation, trouver des idées, en écarter d’autres : voilà la priorité. Pourquoi s’opposer à cette mesure de bon sens, qui est dans l’intérêt des jeunes ? (Mêmes mouvements. – Brouhaha.)

En Suède, en Allemagne, aux Pays-Bas, ils représentent cinq ou six semaines dans la scolarité d’un élève en voie générale. (Mme Danielle Brulebois applaudit.) En France, celui-ci avait jusqu’à présent un stage d’une semaine en troisième. Oui, j’assume de dire que le nouveau stage en fin de seconde sera bénéfique pour nos élèves, bénéfique pour nos entreprises, bénéfique pour nos administrations. (Vives exclamations sur les bancs des groupes LFI-NUPES et Écolo-NUPES.)

Dans les pays qui réussissent mieux que nous en la matière, on applique une mesure assez simple : l’organisation de stages en milieu professionnel.

Quant aux stages, l’un des grands problèmes auxquels nous sommes confrontés en France, c’est celui de l’orientation.

Nous l’avons déjà fait à l’école primaire avec le dédoublement des classes dans les réseaux d’éducation prioritaire et dans les réseaux d’éducation prioritaire renforcés. Grâce aux 2 500 postes supplémentaires créés pour mettre en place les groupes de niveaux, les classes seront presque dédoublées dans les territoires REP et REP+ pour les cours de français et de mathématiques. Il y aura plus d’accompagnement, plus d’enseignants auprès des élèves, pour les faire progresser.

Mon objectif est de faire en sorte que le collège permette à chacun de progresser, de s’élever, de trouver sa voie, et cela grâce aux moyens que nous donnons pour accompagner ceux qui en ont le plus besoin.

Ce que je souhaite, c’est relancer l’ascenseur scolaire. (Exclamations sur les bancs des groupes LFI-NUPES et Écolo-NUPES.)

…parce qu’elle permettra de créer des postes supplémentaires dans les territoires où les élèves rencontrent le plus de difficultés, notamment dans l’apprentissage de la lecture, de l’écriture et du calcul. Enfin, on va pouvoir faire progresser tout le monde !

Ce sont les enseignants eux-mêmes qui me l’ont dit, à de très nombreuses reprises. Ils l’ont d’ailleurs confirmé dans le cadre d’une consultation numérique, à l’issue de laquelle 250 000 d’entre eux ont jugé que la constitution de groupes de niveaux était une mesure profondément sociale,…

La réalité, c’est que le collège actuel ne parvient pas à réduire les inégalités que l’on constate à l’entrée en sixième. La réalité, c’est que quand on a dans une même classe des élèves qui ne savent pas lire et d’autres qui lisent très correctement, on n’arrive à faire progresser personne. (Exclamations sur les bancs des groupes Écolo-NUPES et LR.)

Ce qui m’indigne et me bouleverse, pour ma part, c’est que près d’un tiers d’élèves ne sachent pas lire, écrire et compter correctement à la sortie du collège. (« Eh oui ! » et applaudissements sur les bancs du groupe RE.)On ne peut pas dans une intervention donner le sentiment que la situation actuelle est satisfaisante pour nos élèves !

Je vous remercie donc de me donner l’occasion de mettre en avant les progrès réalisés depuis 2005 en matière d’Europe sociale. Nous entendons poursuivre dans cette voie dans les années à venir. (Applaudissements sur les bancs des groupes RE et Dem.)

Nous ne l’avons pas fait grâce à vous, nous l’avons fait malgré vous (Applaudissements ironiques sur les bancs du groupe LFI-NUPES) : au Parlement européen, vous ne travaillez pas et vous vous opposez systématiquement à toutes les mesures que nous proposons. (Applaudissements sur les bancs du groupe RE. – Exclamations sur les bancs du groupe LFI-NUPES.)

On évoquait des initiatives en matière de transparence salariale afin d’arriver à l’égalité salariale entre les femmes et les hommes. Cela a fait l’objet d’un texte européen.La réalité, c’est que ces dernières années, nous avons progressé comme jamais vers l’Europe sociale.

…et cela me permet de mesurer le chemin qui a été parcouru.Les débats étaient très largement consacrés au travail détaché – on parlait beaucoup du « plombier polonais ». On n’en entend plus parler ! Pourquoi ? Parce qu’avec le Président de la République, nous avons réglé le problème. (« Eh oui ! » et applaudissements sur les bancs du groupe RE.) On espérait garantir enfin un salaire minimum européen. Cette question aussi a été réglée par une directive européenne.

…et je me souviens, tout comme, je l’imagine, chacun ici, des débats de l’époque…

…on parle beaucoup d’Europe en ce moment.Je commençais à m’intéresser à la politique…

Vous avez commencé votre intervention en faisant allusion au référendum sur le traité établissant une Constitution pour l’Europe. Je vous répondrai sur ce point, puisqu’il renvoie à l’actualité :…

L’objet des questions au Premier ministre n’est-il pourtant pas de poser une question et de recevoir une réponse ?

Comme souvent votre question ne comprenait pas de question.

C’est au nom de ces valeurs que le Président de la République et le Gouvernement s’engagent et que, depuis le 7 octobre, ils appellent à la libération des otages français retenus dans la bande de Gaza. (Applaudissements sur les bancs du groupe RE et sur quelques bancs du groupe RN.) Je déplore que certains n’arrivent toujours pas à le faire ! (Exclamations sur plusieurs bancs du groupe LFI-NUPES.)C’est au nom de ces valeurs que la France a été l’un des premiers pays à appeler au cessez-le-feu, à défendre les résolutions qui le réclament au Conseil de sécurité des Nations unies et à larguer des…

Il n’y a pas besoin de brandir un autre drapeau que celui de la France et celui de l’Europe pour défendre la paix, la diplomatie et le droit des peuples à disposer d’eux-mêmes. (Les députés du groupe RE, ainsi que quelques députés du groupe Dem et Mme Anne-Cécile Violland se lèvent et applaudissent. – Exclamations sur les bancs des groupes LFI-NUPES et Écolo-NUPES.)

Derrière ces drapeaux, il y a nos valeurs : la liberté des peuples, l’égalité et la fraternité entre les peuples. (Applaudissements sur les bancs des groupes RE, LR, Dem et HOR.)

Il l’a dit publiquement et directement à Benyamin Netanyahou. (Applaudissements sur les bancs du groupe RE.) Cette situation grave et catastrophique sur le plan humanitaire appelle chacun à ses responsabilités. Sur un tel sujet, le drapeau français et le drapeau européen se suffisent à eux-mêmes. (Mêmes mouvements.)

Les images qui nous parviennent nous heurtent toutes et tous. Depuis le début, la France, par la voix du Président de la République, a appelé de manière très claire à un cessez-le-feu et Israël à renoncer à son opération à Rafah. (Exclamations continues sur les bancs du groupe LFI-NUPES. – Mme Anne-Laurence Petel fait de grands gestes de la main en direction des bancs du groupe LFI-NUPES)

La situation à Rafah est grave.

Il y a deux visions et deux méthodes : nous considérons que travailler pour les agriculteurs, c’est avancer sur tous les sujets grâce à différentes mesures et à des textes de lois ; vous balayez tout ce travail d’un revers de main. Avec vous, à la fin, les agriculteurs seraient perdants ! (Applaudissements sur les bancs des groupes RE, Dem et HOR.)